« Si vous éduquez une femme, vous éduquez une famille ; si vous éduquez une fille, vous éduquez l’avenir. »
Rania Al Abdullah, Reine de Jordanie
Les parents, les mères notamment, jouent un rôle essentiel en tant que premiers soignants et éducateurs des enfants, façonnant ainsi leur parcours éducatif – un parcours qui commence dès la grossesse.
Surtout, les parents sont:
Les degrés d’implication des parents varient et cela crée des inégalités dans l’éducation. Tous les parents ne peuvent pas s’engager de la même manière, par manque de temps ou pour d’autres raisons. Ignorer ces disparités perpétue l’inégalité éducative entre les enfants.
Le rôle central des parents, en particulier des mères, pour une éducation inclusive et de qualité pour leurs enfants doit donc être reconnu et soutenu.
L’autonomisation des parents/mères en tant qu’alliés essentiels dans la réalisation du droit des enfants à l’éducation signifie :
Pour être des parents efficaces, il faut des compétences et des connaissances qui ne sont généralement pas enseignées à l’école.
Les programmes d’éducation parentale peuvent offrir un soutien et une formation permettant de traiter les problèmes sociaux et comportementaux et de rendre l’éducation plus fluide, efficace et plus agréable, renforçant ainsi la capacité de l’enfant à se sentir en sécurité et à s’épanouir.
En particulier, l’éducation des parents au développement de la petite enfance et aux soins nourriciers est essentielle au développement physique, cognitif et émotionnel de l’enfant pour qu’il atteigne son plein potentiel.
La discipline positive et le développement des compétences émotionnelles chez les jeunes enfants sont aussi l’un des nombreux programmes d’éducation parentale dont on sait qu’ils ont des effets bénéfiques à la fois pour l’enfant et pour les parents.
Les statistiques mondiales concernant l’éducation des femmes et des filles sont préoccupantes :
Pourtant, en plus d’être un droit humain fondamental, l’éducation des filles est également un investissement intelligent.
La recherche montre qu’une mère éduquée est en meilleure santé et a des enfants en meilleure santé et mieux éduqués. Selon le Partenariat Mondial pour l’Education, si toutes les filles terminaient l’école primaire, le nombre de décès maternels diminuerait de deux tiers. Un enfant dont la mère sait lire a 50 % de chances en plus de vivre au-delà de l’âge de 5 ans, 50 % de chances en plus d’être vacciné et deux fois plus de chances d’aller à l’école.
L’éducation des filles engendre un cercle vertueux:
Cependant, la réalité concernant l’éducation des filles est que beaucoup d’entre elles, dans le monde entier, sont entravées dans leur quête d’éducation pour une myriade de raisons possibles, dont les mariages précoces, les grossesses d’adolescentes, les préoccupations concernant la sécurité sur le chemin de l’école, ou l’absence de toilettes adéquates.
De plus, trop de filles sont doivent rester à la maison pour effectuer des tâches domestiques et des soins non rémunérés parce qu’elles sont des filles. Des études montrent que les filles âgées de 5 à 9 ans consacrent 30 % de temps en plus que les garçons du même âge aux travaux domestiques . Ces systèmes, mis en place dès le plus jeune âge, déterminent la vie de ces jeunes filles, compromettant leur accès à une éducation qui les rendrait autonomes.
A MMM, nous pensons qu’on ne peut pas parler d’éducation et d’autonomisation des filles sans prendre en compte le poids considérable du travail domestique qu’elles portent.
Aussi, il est impératif que nous – États, société civile, ONG – prenions des mesures plus directes et intervenions beaucoup plus tôt pour éviter que l’avenir des jeunes filles ne soit décidé dès l’âge de 5 ans.
L’éducation ne s’arrête pas à l’école et à l’université ; elle doit se poursuivre tout au long de la vie, y compris pour les mères.
La promotion de l’apprentissage tout au long de la vie, de l’éducation permanente et du développement des compétences des mères est essentielle non seulement pour leur épanouissement personnel et leur émancipation, mais aussi pour le bien-être de leur famille.
En particulier:
On ne soulignera jamais assez l’importance de l’éducation intergénérationnelle des mères et des filles – les mères de demain. Ce cercle vertueux peut permettre de s’attaquer efficacement aux normes sexistes négatives et de libérer le potentiel pour leur permettre d’avoir une vie plus épanouie, d’exercer leurs droits humains fondamentaux et de contribuer pleinement aux économies et aux sociétés dans lesquelles elles vivent.
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