03.05.23
ONU New York - Notre déclaration orale à la Commission des Nations unies sur le développement de la population appelle à la reconnaissance de l'importance de l'éducation informelle, qui se déroule principalement au sein des familles. Elle comprend la transmission de valeurs, ainsi que l'apprentissage de compétences non techniques et de compétences nécessaires à la vie courante. Elle est intrinsèquement liée au travail non rémunéré qui consiste à s'occuper des enfants et à les élever. Reconnaître le Care comme un droit soutiendrait ce travail non rémunéré que les mères accomplissent en tant que premières éducatrices non formelles de leurs enfants.
Voici le texte de la déclaration orale de MMM à la Commission.Elle a été prononcée le 12 avril 2023 par Jacqueline Leduc, notre représentante auprès de l’ONU à New York.
Nous voudrions souligner l’importance des parents et des familles dans l’éducation quotidienne des enfants en tant que premiers éducateurs et responsables, en particulier les mères, qui jouent un rôle essentiel qui doit être reconnu, valorisé et soutenu.
Face aux changements et aux défis profonds et mondiaux, les systèmes éducatifs doivent s’adapter à l’évolution des compétences requises et développer l’esprit critique, le respect, l’empathie et la créativité.
Pourtant, l’apprentissage des compétences comportementales, la transmission des valeurs de respect et de bienveillance se déroulent principalement dans des circonstances d’éducation informelle ou non formelle, en particulier dans le cadre des interactions quotidiennes entre les membres de la famille. La paix et le développement durable commencent à la maison.
Un environnement familial stimulant est également essentiel pour le développement de la petite enfance : des preuves scientifiques montrent que l’éducation et les soins précoces façonnent notre développement futur global, y compris l’acquisition de compétences vitales. L’intérêt et le soutien de la famille sont déterminants pour la confiance en soi de l’enfant et sa réussite à l’école.
L’éducation non formelle au sein des familles est le produit du travail de soins non rémunéré. Or, au niveau mondial, les femmes consacrent 3,2 fois plus de temps que les hommes aux tâches domestiques et aux soins non rémunérés, et sont lourdement pénalisées par le manque de temps qui en résulte. Les mères doivent jongler avec de multiples rôles à l’intérieur et à l’extérieur du foyer, au détriment de leur indépendance et de leur sécurité financières. Pour remédier à cette inégalité, les hommes doivent assumer leur part de responsabilité. Il s’agit là d’un levier important pour une plus grande égalité entre les sexes et une meilleure reconnaissance du travail de soins. Cela permet également de réduire la violence et de favoriser le bien-être de toute la famille. Mais cela ne suffit pas.
Chez MMM, nous pensons qu’il est temps que l’éducation formelle, informelle et non formelle s’unissent dans la poursuite d’un objectif commun, l’autonomisation des enfants, la construction d’un développement et d’une paix durables, et la reconnaissance du fait que l’éducation est intrinsèquement liée au travail d’assistance non rémunéré..
Pour que les enfants jouissent de leur droit à l’éducation dans son sens le plus large, les parents et autres personnes qui s’occupent d’eux doivent être responsabilisés, et non pénalisés
Un droit du Care favoriserait une éducation non formelle de qualité : il affirmerait que le travail de soins non rémunéré est une responsabilité collective et obligerait les États à prendre leur part et à développer des cadres juridiques, des politiques et des services pour soutenir les familles en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.
Nous appelons donc les États membres à reconnaître le Care comme un droit – le droit aux soins et le droit d’être soigné. Cela soutiendra la transformation indispensable de l’éducation et catalysera le développement durable.
déclaration entière à télécharger
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